Taller 1/ Post Redes Sociales
Realizar 5 fotografías de un celular que evoquen la sana convivencia en el hogar, después de realizadas las fotografías escogeremos la mejor y realizaremos en el programa gimp un post para redes sociales de tamaño 1080 x 1080 px con resolución de 72 ppp con una frase que apoye la imagen y guardarla en formato png ejemplo:
Entrega:
● Un post "diseñado en gimp".
● Las 5 fotografías tomadas de Celular.
Link para descargar programa: https://www.gimp.org/
Link de curso para aprender a manejar gimp:
https://www.youtube.com/watch?v=uX3QieANqxc
Ingresa al link de socrative.com e inicia sección como estudiante ingresando el código JENNYPROFE, para iniciar la prueba escribe tu nombre completo, contesta las preguntas sobre la certificación de la plataforma Adobe photoshop.
Taller 2/ Repaso Certificación
Photoshop
En caso de no saber las respuestas puedes consultar en internet, el porcentaje mínimo para pasar la prueba es del 90% si no lo consigues inténtalo hasta obtenerlo.
Taller 3/Teoría del Diseño
EJERCICIO 1
Teniendo en cuanta el texto de FUNDAMENTOS BÁSICOS
1.A partir del concepto de “la forma como punto” desarrolle la representación ABSTRACTA de una fruta.
2.A partir del concepto de “la forma como línea” desarrolle la representación ABSTRACTA de un animal.
3.A partir del concepto de “la forma como plano” desarrolle la representación ABSTRACTA de un objeto.
Entrega:
•Desarrollar proceso de conceptualización y bocetación en la Bitácora conceptual.
•Presentar las abstracciones en tres planchas de 15x 15 cms
•Usar Contact negro sobre cartulina Opalina
•Las planchas deben estar sobre soporte rígido con flap y mancheta
•Individual.
EJERCICIO 2
Tenido en cuenta la el documento de teoría del Diseño y formas y significados, crea una campaña para un jardín infantil, que concientice a los niños de 2 a 5 años sobre el cuidado que deben tener para el no contagio con el covid – 19.
Las preguntas a responder con este ejecicio son las siguentes:
¿Cómo interactuar con los otros niños?,
¿Cómo crear un hábito de guardar distancia entre ellos?
¿Cómo incentivar al lavado de manos?
Desde elementos gráficos, como formas geométricas, color, lenguaje visual, tecnología etc.
Entrega:
• Investigación sobre las formas y los colores mas apropiados para los niños de 2 a 5 años.
•Desarrollar proceso de conceptualización y bocetación en la Bitácora de las formas y colores a utilizar para la comunicación en el jardín y explicarlas.
•Realizar un plano en la bitácora donde sitúes las piezas gráficas diseñadas que respondan la problemática planteada.
Taller 4/Teoría del Diseño
Basados en los documentos explicados y compartidos en las actividades anteriores, completa y responde las siguientes preguntas:
Entrega:
• Documento en Word.
Taller 5/Teoría del Diseño
Realizar diseño y desarrollo de una silla para un spa ecológico con materiales reciclados tenido en cuenta los elementos básicos del diseño ya explicado en las guías anteriores.
Entrega:
*Realizar investigación de materiales.
*Realizar bocetos en la bitácora.
*Realizar un infografico explicando el modo de uso y de su ejecución al diseñarla.
*Identificar los cada uno de los Elementos basicos en la silla.
Taller 6/Teoría del Diseño
Tenido en cuenta los 4 documentos trabajados anteriormente (Introducción al diseño, (Fundamentos básicos, Teoría del Diseño, formas y significados) elaboraremos de material virtual dirigido a la población a familia, estudiantes, docentes y directivos relacionado con la educación inclusiva y la atención a la diversidad, para divulgar en los medios de comunicación: página web, redes sociales, gmail, ect.
Entrega:
*Escoger un tema sobre la educación inclusiva y la atención a la diversidad y investigar (Referencias bibliográficas).
*Investigación sobre campañas publicitarias en el mercado relacionada con el mismo tema.
* Conceptualización de lema o slogan para la campaña
*Realizar bocetos en la bitácora volante, plegable, post redes sociales y gmail.
*Digitalización de las piezas gráficas con los siguentes requisitos:
Volante medida: 21,5 cm x 14 cm Resolución 300ppp
Plegable medida: 27,9 cm x 21,5 cm Resolución 300ppp
Post redes sociales: 1200 px x 630 px Resolución 72 ppp
Post gmail: 1080 px x 1350 px Resolución 72 ppp
INTRODUCCIÓN
AL DISEÑO
TEORÍA DEL
DISEÑO
FORMAS Y SIGNIFICADO
FUNDAMENTOS BÁSICOS
DESCARGA Y
RESPONDE
Ejemplo de Infografico
.jpg)
TEMÁTICAS: Familias
TEMÁTICAS: Comunidad educativa;
Estudiantes, Docentes y Directivos docentes:
-
Inclusión y exclusión
-
Educación inclusiva
-
Escuelas inclusivas
-
Igualdad, equidad e inclusión
-
Diversidad cultural, étnica, ideológica, de género.
-
Relaciones interculturales
-
Reconocimiento por la diversidad
-
La educación como Derecho
-
Cultura-Multiculturalismo
-
Definición de identidad
-
Tolerancia
-
Justicia social
Taller 7/Practico Photoshop - Retoque Digital
Imperfección
Herramienta Parche (J)
Herramienta Pincel Corrector Puntual
Herramienta Pincel Corrector
Herramienta Tampón de Clonar
1 Duplicamos la capa del rostro después de de quitar imperfecciones.
2 Vamos a Imagen - Ajustes - Invertir
3 Cambiamos el modo de capa a luz intensa.
4 Convertimos la capa en objeto inteligente.
5 Vamos a filtro - otro - paso alto.
6 Vamos a filtro - desemfoque - gaussiano
7 Creamos una mascara de capa
8 Control + i = para invertir la mascara.
9 Herramienta pincel para efecto.
Taller 8/Practico Photoshop
Fusiones - Paso a paso
Herramienta Pluma
Herramienta Tampón de Clona
Herramienta Desemfocar
Herramienta Enfocar
Panel niveles
Panel curba
Panel Saturación
Filtro licuar
Fusiones - Paso a paso
Teoría del Color
Taller 1/ SENA
Material de apoyo Descargarlo
Crear el circulo cromático de 20 * 20 cms y aprender a combinar correctamente el color
2. MATERIALES
● Cartón paja BLANCO de 25 x 25 cm.
● Papel celofán de colores: AMARILLO, ROJO y AZUL.
● Pegaucho o Sacol Blanco.
● Bisturí mediano.
● Regla metálica.
● Escuadra.
3. ENTREGA
Tomar fotos del proceso y el producto final con celular o cámara del producto construido y enviar de la manera acordada con el docente o instructor.
Taller 2/ SENA
1. Taller
Crear el circulo cromático de 20 * 20 cms y combinar correctamente los colores según lo aprendido en la teoría del color
NOTA: El circulo debe quedar construido completamente igual al ejemplo
2. MATERIALES
● Papel DURÉX de 25 x 25 cm.
● ECOLINES O COLORES:
● ECOLINES: Amarillo Cadmio N° 900, Rojo Cadmio N° 290 y Azul Turquesa N° 228.
● Colores: CYAN, MAGENTA Y AMARILLO
● Si es con ecolines
● Pinceles de cerda suave, N°: 1 – 3 – 7.
● Escuadra.
● Compás de extensión.
3. ENTREGA
Tomar fotos del proceso y el producto final con celular o cámara del producto construido y enviar de la manera acordada con el docente o instructor
1. Taller
A partir de un empaque de snacks (papitas, doritos, de todito, chocorramo, maicitos, etc.
Reproducirlos a mano y según las cualidades de color cambiárselas a Monocromía, Analogía, Triada, Complementarios, Fríos, Cálidos ejemplo en carpeta de material de apoyo/ EJEMPLOS ESQUEMAS
Para cada armonía se debe reproducir de nuevo el empaque en una hoja por separado y con las dimensiones reales del empaque.
2. MATERIALES
● Papel bond carta.
● Lápiz
● Borrador
● COLORES:
● Regla
Taller 3/ SENA
